Daya Tarik Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Dibandingkan SD Konvensional: Sebuah Kajian Studi Pustaka

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara komprehensif faktor-faktor yang melatarbelakangi pergeseran preferensi orang tua dalam memilih lembaga pendidikan dasar, dengan fokus pada tingginya minat terhadap Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) dibandingkan sekolah dasar konvensional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kepustakaan (library research). Pengumpulan data dilakukan dengan menelaah berbagai literatur akademis, yang kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Hasil telaah literatur menunjukkan bahwa keputusan rasional orang tua memilih SDIT didorong oleh tiga faktor utama: (1) implementasi kurikulum holistik yang mengintegrasikan pencapaian akademik dan nilai-nilai keislaman secara proporsional; (2) jaminan penguatan pendidikan karakter melalui program keagamaan unggulan (seperti tahfidz dan pembiasaan adab) yang menjawab kekhawatiran orang tua terhadap degradasi moral di era modern; serta (3) efektivitas manajemen school branding dan strategi pemasaran digital yang didukung oleh modal sosial. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa tingginya minat terhadap SDIT merupakan respons masyarakat yang menuntut layanan pendidikan komprehensif dalam satu institusi. Hal ini sekaligus menjadi bahan evaluasi bagi sekolah konvensional untuk berinovasi dalam memperkuat program karakter dan mutu layanan.