Editorial Policies

Focus and Scope

Islamic Edu: Jurnal Pendidikan Agama Islam adalah jurnal akademik peer-reviewed yang berfokus pada publikasi hasil penelitian, kajian teoretis, dan telaah pustaka (literature review) dalam bidang Pendidikan Agama Islam. Jurnal ini bertujuan untuk mendiseminasikan kajian teoretis dan praktis yang berkontribusi pada pengembangan, inovasi, dan pemecahan masalah dalam ranah pendidikan Islam.

Ruang lingkup (scope) artikel yang diterbitkan dalam jurnal ini mencakup, namun tidak terbatas pada:

  1. Kurikulum Pendidikan Agama Islam: Pengembangan, desain, implementasi, dan evaluasi kurikulum PAI di berbagai jenjang pendidikan.

  2. Strategi dan Metode Pembelajaran PAI: Inovasi pendekatan, model, dan teknik pengajaran Pendidikan Agama Islam.

  3. Media dan Teknologi Pembelajaran Islam: Pemanfaatan teknologi informasi, perangkat digital, Learning Management System (LMS), dan media kreatif dalam pembelajaran PAI.

  4. Evaluasi dan Penilaian PAI: Instrumen penilaian, asesmen hasil belajar, dan pengukuran kompetensi peserta didik.

  5. Kajian Madrasah, Pesantren, dan Sekolah Mengengah: Dinamika sosiologis, manajerial, dan akademik pada institusi pendidikan Islam formal dan non-formal.

  6. Filsafat dan Pemikiran Pendidikan Islam: Telaah kritis terhadap konsep dasar, sejarah, dan gagasan tokoh-tokoh pendidikan Islam.

  7. Psikologi Pendidikan Islam: Kajian tentang perkembangan peserta didik, motivasi belajar, dan karakter/akhlak dari perspektif Islam.

  8. Guru dan Tenaga Kependidikan PAI: Profesionalisme, kompetensi, dan pengembangan karir pendidik agama Islam.

 

Section Policies

Articles

Checked Open Submissions Checked Indexed Checked Peer Reviewed
 

Peer Review Process

Setiap naskah yang dikirimkan ke Islamic Edu: Jurnal Pendidikan Agama Islam akan melalui proses penelaahan yang ketat untuk menjaga kualitas publikasi akademik. Jurnal ini menerapkan sistem Double-Blind Peer Review, di mana identitas penulis dan mitra bestari (reviewer) disembunyikan satu sama lain selama proses evaluasi berlangsung.

Berikut adalah tahapan proses review di jurnal ini:

  1. Pemeriksaan Awal (Initial Screening): Setiap naskah yang masuk akan dievaluasi terlebih dahulu oleh Dewan Redaksi (Editor). Pemeriksaan ini meliputi kesesuaian naskah dengan Focus and Scope jurnal, kepatuhan terhadap gaya selingkung/template penulisan, dan pengecekan plagiasi. Naskah akan diperiksa menggunakan perangkat lunak anti-plagiasi (seperti Turnitin/Ithenticate). Naskah dengan tingkat kemiripan (similarity) di atas 20% akan langsung dikembalikan kepada penulis.

  2. Penugasan Reviewer (Reviewer Assignment): Naskah yang lolos tahap pemeriksaan awal akan ditugaskan kepada minimal dua (2) orang mitra bestari (reviewer) yang merupakan pakar atau memiliki keahlian relevan di bidang Pendidikan Agama Islam.

  3. Proses Penilaian (Review Process): Reviewer akan mengevaluasi aspek substansi naskah, termasuk orisinalitas, kebaruan (novelty), ketepatan metodologi, analisis data, kejelasan penyajian, serta kontribusinya terhadap keilmuan. Waktu standar yang diberikan kepada reviewer untuk menelaah naskah adalah 2 hingga 4 minggu.

  4. Keputusan Akhir (Editorial Decision): Berdasarkan rekomendasi dan catatan dari para reviewer, Editor akan membuat keputusan akhir terhadap naskah. Keputusan tersebut meliputi:

    • Accept Submission (Diterima tanpa perbaikan)

    • Revisions Required (Diterima dengan perbaikan minor)

    • Resubmit for Review (Diperlukan perbaikan mayor dan akan di-review ulang)

    • Decline Submission (Naskah ditolak)

 

Open Access Policy

This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.

 

About the Journal

Berikut adalah draf untuk halaman About the Journal (Tentang Jurnal). Informasi ini memuat profil singkat jurnal yang mencakup identitas, frekuensi terbit, dan kebijakan akses terbuka.

Beberapa bagian seperti ISSN dan bulan terbit saya beri tanda kurung siku [...] agar Anda dapat menyesuaikannya nanti.

Tentang Jurnal (About the Journal)

Islamic Edu: Jurnal Pendidikan Agama Islam adalah jurnal ilmiah akses terbuka (Open Access) peer-reviewed yang diterbitkan oleh PT. Bingkai Media Advestama. Jurnal ini didedikasikan untuk mempublikasikan hasil penelitian berkualitas tinggi, kajian teoretis, dan telaah pustaka dalam bidang Pendidikan Agama Islam, yang mencakup pengembangan kurikulum, metode pembelajaran, hingga kajian institusi pendidikan Islam.

Informasi Jurnal:

  • Judul Jurnal: Islamic Edu: Jurnal Pendidikan Agama Islam

  • Singkatan Jurnal: Islam. Edu.

  • Penerbit: PT. Bingkai Media Advestama

  • Frekuensi Terbit: [Misalnya: 2 kali setahun pada bulan Juni dan Desember]

  • e-ISSN: [Masukkan Nomor e-ISSN di sini]

  • p-ISSN: [Masukkan Nomor p-ISSN di sini]

  • Bahasa Pengantar: Indonesia dan Inggris

  • Kebijakan Akses Terbuka (Open Access): Jurnal ini menyediakan akses terbuka langsung terhadap kontennya dengan prinsip bahwa membuat hasil penelitian tersedia secara bebas untuk publik akan mendukung pertukaran pengetahuan global yang lebih luas dan setara.